1.中學(xué)生語(yǔ)文配套閱讀經(jīng)典,語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀推薦書目。
2.名師導(dǎo)讀。緊扣語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入語(yǔ)境,培養(yǎng)正確閱讀方法,提高閱讀能力。
3.詳細(xì)注釋。幫助理解,打破時(shí)代隔閡,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)魯迅先生的童年生活。
4.隨文旁批。解決閱讀難點(diǎn),剖析寫作技巧,便于學(xué)生理解魯迅先生所描寫的人情世態(tài),社會(huì)風(fēng)貌。
5.文后拓展。精華點(diǎn)評(píng),名師解惑,幫助學(xué)生理解懷人記事散文;延伸問題,引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié),幫助學(xué)生拓寬視野,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
6.隨書贈(zèng)送導(dǎo)讀手冊(cè),清晰梳理名著脈絡(luò),歸納?碱}型及高頻考點(diǎn),按周提供相應(yīng)的名著練習(xí),有助于知識(shí)的鞏固提升。
7.其中多篇入選語(yǔ)文教材:七年級(jí)上課文收錄《從百草園到三味書屋》八年級(jí)下課文收錄《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》八年級(jí)下課文收錄《藤野先生》
8.魯迅是真正的中國(guó)作家,他的語(yǔ)言是民間形式的。他的諷刺和幽默具有人類共同的性格,給全世界文學(xué)貢獻(xiàn)了很多民族形式的不可模仿的作品。 法捷耶夫
9.《朝花夕拾》雖然是散文,但它追憶往事,卻不忘現(xiàn)實(shí),絲毫沒有減少其昂揚(yáng)斗志,同樣是魯迅用來(lái)抨擊社會(huì)黑暗勢(shì)力的工具利器。文學(xué)史家、教育家 王瑤
10.與其說(shuō)魯迅先生的精神不死,不如說(shuō)魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長(zhǎng),播散到大眾的心里。葉圣陶
11.《朝花夕拾》是一本讓人深思的書,它讓我們看到了一個(gè)時(shí)代的痛苦和歡樂。它的作者以獨(dú)特的視角和敏銳的洞察力,揭示了人性的真實(shí)面貌。錢鐘書
作者簡(jiǎn)介:
魯迅(18811936),本名周樹人,字豫才,浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1918年5月,魯迅首次用筆名魯迅,發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。魯迅的著作主要以雜文、小說(shuō)為主,代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集有《朝花夕拾》;散文詩(shī)集有《野草》;雜文集有《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《而已集》《且介亭雜文》《集外集》《集外集拾遺》等。魯迅以筆代戈,奮筆疾書,戰(zhàn)斗一生,被譽(yù)為民族魂。