隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的逐步提高，人們對(duì)于基層醫(yī)療服務(wù)的要求也日益增長。但基層醫(yī)療情況復(fù)雜，百姓常常出現(xiàn)小病不治、大病久拖、慢病不管、重病不查的情況。因此，提升基層醫(yī)務(wù)人員對(duì)常見疾病的診療水平，做到小病善治、大病善識(shí)、慢病善管、重病善轉(zhuǎn)，是提高基層醫(yī)療服務(wù)能力、滿足人們對(duì)基層醫(yī)療服務(wù)需求的關(guān)鍵。我們編寫這本適合基層醫(yī)療需求的教材，旨在幫助基層醫(yī)療衛(wèi)生人員提高專業(yè)操作及診療能力，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。
本培訓(xùn)教材圍繞基層常見、多發(fā)疾病的診斷及治療編寫。教材內(nèi)容精簡，語言精練，易于隨時(shí)翻閱學(xué)習(xí)，貼合基層工作實(shí)際。形式上從傳統(tǒng)的理論陳述轉(zhuǎn)向重現(xiàn)臨床診療操作過程，讀者能夠在隨手翻閱中夯實(shí)理論基礎(chǔ)，并跟隨教材內(nèi)容進(jìn)行模擬診療，從而強(qiáng)化疾病診療臨床思維，提升診治水平。教材包括五個(gè)模塊，對(duì)常見慢性病、內(nèi)外科急癥、婦產(chǎn)科疾病、兒科疾病以及腦卒中的理論知識(shí)進(jìn)行梳理，選取臨床真實(shí)病例導(dǎo)入，引導(dǎo)讀者進(jìn)行病例分析，完成診療實(shí)施過程，并進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)及任務(wù)拓展，使讀者能通過本書掌握基層常見疾病的診療方法。同時(shí)，將思政教育、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神的培養(yǎng)與教材內(nèi)容融為一體，在培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生人員專業(yè)技術(shù)能力的同時(shí)，也培養(yǎng)其仁心仁術(shù)仁愛的職業(yè)精神，以做好人民健康的守門人。
本教材可供從事基層醫(yī)療衛(wèi)生工作的臨床醫(yī)師使用，也可供醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)相關(guān)從業(yè)者使用。
感謝沈曙紅院長、張慧莉副院長、黃波主任，他們提供的行業(yè)洞察和建議，為這本書的編寫指明了方向、提供了動(dòng)力。感謝所有編者在書稿編寫中的辛苦付出，是他們的無私奉獻(xiàn)使教材得以順利出版。感謝所有支持和幫助我們的同事、家人和朋友。希望這本書能夠滿足大家的期望，為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
所有編者本著客觀、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度編寫本書，但限于自身知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，書中或有錯(cuò)誤或不足之處，敬請(qǐng)各位同行批評(píng)指正！
劉蘭香 萬 躍 王淑琴
2024 年3 月