數(shù)學(xué)高階思維是指在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的有意識(shí)的、圍繞特定目標(biāo)的、需要付出持續(xù)心理努力的高層次認(rèn)知水平的復(fù)雜思維�！氨驹�性問題”學(xué)習(xí)主題中最為原始、樸素、本質(zhì)的觀念、思想和方法�！坝帽驹�性問題驅(qū)動(dòng)學(xué)生高階思維發(fā)展”是從教學(xué)法設(shè)計(jì)角度而言的，本書選擇具有“種子課”意義的案例系統(tǒng)揭示本原把學(xué)生的學(xué)習(xí)引向高階學(xué)習(xí)和思維，那么就可有效地激發(fā)學(xué)生理解和體驗(yàn)到學(xué)習(xí)內(nèi)容的本質(zhì)，真正提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。具體包括：第一章“高階思維概念的界定以及研究綜述”；第二章“初中數(shù)學(xué)本原性問題的界定與設(shè)計(jì)”；第三章“初中數(shù)學(xué)各內(nèi)容模塊與課型中典型的本原性問題設(shè)計(jì)”；第四章“學(xué)生高階思維發(fā)展的發(fā)展”。