本書探討的主題是當代大學生勞動價值觀教育問題。就大學生勞動價值觀教育的內(nèi)涵、特征、概念以及重要意義進行了概述；深入闡析了大學生勞動價值觀教育的思想淵源與理論基礎(chǔ)；對大學生勞動價值觀教育存在的問題、原因及對策進行了深入挖掘與分析；就大學生勞動價值觀教育的內(nèi)容從不同維度進行了分析；探討了大學生勞動價值觀教育的實施問題，包括遵循的原則、秉持的觀念、建設(shè)制度保障、利用的載體以及構(gòu)建評價體系。本書從歷史、理論和現(xiàn)實等多重維度，對當代大學生勞動價值觀教育進行了有益的探索和較深入的研究，具有重要的學術(shù)意義與現(xiàn)實價值。