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英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與教學(xué)策略研究
本書從英語(yǔ)教學(xué)理論入手,對(duì)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,詳細(xì)闡述了英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)策略、混合式教學(xué)策略以及反思式教學(xué)策略,旨在為英語(yǔ)教師提供教學(xué)思路,將理論應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,使英語(yǔ)課堂從單純的知識(shí)傳輸轉(zhuǎn)變?yōu)楂@取其他知識(shí)的工具型課堂,促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)效果的提高。本書具有邏輯清晰、層次分明、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、理論聯(lián)系實(shí)際等特點(diǎn),能夠滿足英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際需求,對(duì)英語(yǔ)教師的教學(xué)具有一定的幫助作用。
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