本系列叢書中音樂素養(yǎng)的教學體系，包括音樂知識素養(yǎng)、音樂聽辨能力素養(yǎng)、音樂視唱能力素養(yǎng)、音樂創(chuàng)編能力素養(yǎng)與音樂文化素養(yǎng)等五個維度。本冊《音樂能力素養(yǎng)·視唱(四級)》教材為音樂視唱能力素養(yǎng)，旨在培養(yǎng)學生表演和表現(xiàn)音樂的能力，包括模唱、讀譜音準、節(jié)奏節(jié)拍、調(diào)式調(diào)性、聲部等五個模塊。本部分主要培養(yǎng)音準、節(jié)奏、多聲部合作等能力，同時兼顧科學發(fā)聲，強調(diào)音樂表現(xiàn)力、音樂感染力等要素，做到全身心投入。在訓(xùn)練中，學生一方面對音樂音響結(jié)構(gòu)要有更深的體驗，與聽辨能力訓(xùn)練達成雙向鞏固；另一方面，學生在表演中可以體會到自身對音樂的直接塑造過程，是一種更為主動的表達實踐。