本書是一本通過大量案例研究來分析高職院校心理育人工作的學術專著，共分為兩篇：第一篇：高職院校心理育人工作案例。針對新時代學生特點，聚焦開展心理育人工作的內容、途徑和實踐經驗；第二篇：高職院校心理育人學生個案。針對學生發(fā)展、突發(fā)事件處理、心理疏導等不同類型的學生案例，通過分析，給出教育引導的方法和措施，歸納處理此類問題的啟示和建議。本書理論與實踐相結合，對當下高職院校在心理育人工作中出現的問題進行了細致的梳理，并給出了相應的解決方案，是一本極具價值的高職院校心理教育方面指導用書。