本書收集了教育教學(xué)研究過程中的許多實驗案例，涉及課堂教學(xué)效率的提高、物理教師現(xiàn)狀的研究、欠發(fā)達(dá)地區(qū)物理教學(xué)的現(xiàn)狀研究及提升策略、物理探究教學(xué)、實驗教學(xué)的現(xiàn)狀及提升策略。