小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐技能修煉手冊(cè)
定 價(jià)：42 元
- 作者：黃友初 朱忠明
- 出版時(shí)間：2024/9/20
- ISBN：9787576045567
- 出 版 社：華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G623.502
- 頁(yè)碼：176
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐技能修煉手冊(cè)》是一本專為小學(xué)數(shù)學(xué)教師量身打造的教學(xué)指導(dǎo)書籍。本書深入探討了小學(xué)教育在兒童成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展中的關(guān)鍵作用，強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)水平對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要性。
書中全面分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)語(yǔ)言、課堂導(dǎo)入等基本技能，并針對(duì)概念課、命題課、復(fù)習(xí)課等不同課型提供了詳細(xì)的教學(xué)策略和實(shí)踐指導(dǎo)。每個(gè)技能和課型的解讀都結(jié)合了豐富的教學(xué)案例，旨在為教師提供實(shí)用的教學(xué)方法和提升路徑。本書由黃友初教授和朱忠明博士聯(lián)合編著，匯集了眾多學(xué)者和一線教師的智慧，旨在幫助職前和新手小學(xué)數(shù)學(xué)教師提升教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面而有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
1. 專業(yè)發(fā)展與實(shí)踐技能并重
本書不僅深入探討了小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)發(fā)展路徑，還系統(tǒng)地分析了教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)語(yǔ)言、課堂導(dǎo)入等關(guān)鍵教學(xué)技能。通過(guò)結(jié)合理論與實(shí)踐，本書為教師提供了一個(gè)全面的教學(xué)技能提升框架。
2. 全面而深入的教學(xué)技能分析
書中對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)方面進(jìn)行了深入的解讀和分析，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)語(yǔ)言、課堂導(dǎo)入等基本技能，以及概念課、命題課、復(fù)習(xí)課等不同課型的教學(xué)策略。每個(gè)技能的解讀都從總體認(rèn)識(shí)到基本特征，再到提升路徑，為教師提供了一條清晰的專業(yè)成長(zhǎng)路徑。這種全面而深入的分析，有助于教師在實(shí)際教學(xué)中更好地應(yīng)用這些技能，提高教學(xué)效果。
3. 案例驅(qū)動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)
本書的一個(gè)顯著特點(diǎn)是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)豐富的教學(xué)案例來(lái)具體展示如何應(yīng)用各種教學(xué)技能。這些案例不僅來(lái)源于學(xué)者的研究，也包括一線教師的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得書中的內(nèi)容更加貼近教學(xué)實(shí)際，更具有操作性和實(shí)用性。教師可以通過(guò)這些案例學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，從而在教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
黃友初，上海師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，教育部小學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部中小學(xué)名師培養(yǎng)基地首席學(xué)科專家，上海市東方英才。華東師范大學(xué)教育學(xué)博士，南京師范大學(xué)教育學(xué)博士后，主要從事教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)學(xué)教育研究。
朱忠明，上海師范大學(xué)講師。首都師范大學(xué)理學(xué)博士，北京師范大學(xué)教育學(xué)博士后，主要從事數(shù)學(xué)教育研究。
目錄
第一章 小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)的認(rèn)識(shí)與發(fā)展
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)的發(fā)展
思考與練習(xí)
第二章 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)與實(shí)施
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)案例評(píng)析
思考與練習(xí)
第三章 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言技能的認(rèn)識(shí)與提高
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言技能的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)專家型教師課堂教學(xué)語(yǔ)言的基本特征
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言技能的提高
思考與練習(xí)
第四章 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入技能的認(rèn)識(shí)與提高
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入技能的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的案例與分析
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入技能的提高
思考與練習(xí)
第五章 小學(xué)數(shù)學(xué)概念課教學(xué)技能的認(rèn)識(shí)與提高
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)概念課的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)概念課的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)概念課教學(xué)技能的提高
思考與練習(xí)
第六章 小學(xué)數(shù)學(xué)命題課教學(xué)技能的認(rèn)識(shí)與提高
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)命題課的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)命題課的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)命題課教學(xué)技能的提高
思考與練習(xí)
第七章 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)技能的認(rèn)識(shí)與提高
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)技能的提高
思考與練習(xí)
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