本書屬于高等職業(yè)學校學生教育管理在實際工作中應(yīng)用研究方面的著作，主要針對高等職業(yè)學校學生實踐活動中的職業(yè)教育、心理教育、綜合素養(yǎng)教育、規(guī)則意識教育等方面展開系統(tǒng)的研究。全書主要從高等職業(yè)學校及學生特性角度出發(fā)，對高等職業(yè)學校學生日常教育管理方式方法、高校職業(yè)學�！叭�全育人”工作體系的構(gòu)建進行研究分析，闡述高等職業(yè)學校學生教育管理的具體內(nèi)容和現(xiàn)實價值，對從事高等學校學生教育管理的研究學者與教育工作者提供學習和參考。