本書以服裝銷售流程為線索，在充分調研后，提煉出相關崗位的典型工作任務。由具體的學習工作任務弓出銷售知識和技能，同時把職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)融入到學習過程的相應環(huán)節(jié)，實現(xiàn)素養(yǎng)和技能融合和理實一體。在每一典型工作任務中有學習日標、任務背景、接受任務、分析任務制定計劃、任務實施、任務總結、任務評價等模塊，并且在每一任務中都配備相應的工作頁，讓學生在每次活動中身臨其境，認真地履行相應的職責，熟練掌握各項技能。本書順應職業(yè)教育教學改革趨勢，引進“胡格模式”并與中國職業(yè)教育發(fā)展實際發(fā)展現(xiàn)狀相結合，以行動導向為基本原則，采用工作手冊式教材設計，創(chuàng)新教材編寫體例和內容編排模式，實現(xiàn)營銷學科一體，知識融合。胡格模式：由德國職教改革專家托馬斯·胡格教授開創(chuàng)，主張職業(yè)教育中理論與實踐應作為一個整體來傳授。