本教材分理論模塊和實(shí)踐模塊兩大部分。理論模塊中，既有對(duì)新時(shí)代職業(yè)院校勞動(dòng)價(jià)值觀的理論分析，又有職業(yè)院校勞動(dòng)教育的工作職責(zé)和實(shí)施手段；既有相關(guān)知識(shí)帶領(lǐng)學(xué)校認(rèn)知?jiǎng)趧?dòng)教育的發(fā)展歷程，又有新時(shí)代職業(yè)院校學(xué)生的基礎(chǔ)勞動(dòng)教育課的落實(shí)和實(shí)施；將“工匠精神”專題教育融入教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生建立起正確的勞動(dòng)實(shí)踐觀和價(jià)值觀。實(shí)踐模塊中，從新時(shí)代職業(yè)院校的社會(huì)實(shí)踐出發(fā)，到開展校園實(shí)踐；從開展農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐，到開展工業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐；再到建立健全勞動(dòng)教育與實(shí)踐機(jī)制，均順應(yīng)新時(shí)代勞動(dòng)教育的要求，從新時(shí)代教育形式出發(fā)，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生心理和生理特征，全面而系統(tǒng)地闡述勞動(dòng)教育理論及實(shí)踐知識(shí)。