本書(shū)共七章：第一章闡釋高中語(yǔ)文教學(xué)類(lèi)型與重要意義、高中語(yǔ)文教學(xué)原則與理論依據(jù)、高中語(yǔ)文教學(xué)的有效性；第二章是高中語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容體系，內(nèi)容涵蓋高中語(yǔ)文教學(xué)的交流、高中語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程、高中語(yǔ)文教學(xué)的方法；第三、四章分析高中語(yǔ)文教學(xué)的模式構(gòu)建、高中語(yǔ)文教學(xué)的課型設(shè)計(jì)；第五、六、七章圍繞高中語(yǔ)文“學(xué)歷案”的設(shè)計(jì)、高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)及“學(xué)歷案”設(shè)計(jì)、高中語(yǔ)文教學(xué)中“學(xué)歷案”的設(shè)計(jì)實(shí)施及運(yùn)用進(jìn)行研究。