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課程坐標(biāo)及其應(yīng)用:教師專業(yè)視角
上海市黃浦區(qū)盧灣二中心小學(xué)聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,把課程坐標(biāo)及其延伸的課程矩陣作為教師架構(gòu)、設(shè)計(jì)與實(shí)施課程的工具,以此為抓手有序推進(jìn)學(xué)科課程、活動(dòng)課程以及空間課程的建設(shè),優(yōu)化基于學(xué)生核心素養(yǎng)的課程體系。
本書通過對(duì)八個(gè)指標(biāo)和八門學(xué)科進(jìn)行說明與展示,提取學(xué)校和教師課程領(lǐng)導(dǎo)力提升的證據(jù),形成普適性的經(jīng)驗(yàn)。
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