本書(shū)是一本探討高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與發(fā)展的書(shū)籍，分為五章。第一章為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述，介紹了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)代背景、價(jià)值意蘊(yùn)、內(nèi)涵及特點(diǎn)，以及目標(biāo)與內(nèi)容四個(gè)方面的內(nèi)容；第二章為我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，主要介紹了我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀，以及當(dāng)前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的突出問(wèn)題；第三章為我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒，依次介紹了美國(guó)和英國(guó)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并分析了國(guó)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示；第四章為我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革創(chuàng)新，依次介紹了“融入式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、協(xié)同機(jī)制視角下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、“數(shù)字時(shí)代”背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；第五章為我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的未來(lái)發(fā)展，主要介紹了我國(guó)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的發(fā)展展望，并為我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育未來(lái)發(fā)展提出了相關(guān)建議。