對(duì)于一線教師而言，名師課例既是靜態(tài)的文字記載，更是具體動(dòng)態(tài)的教學(xué)呈現(xiàn)，凝聚著大量高水平的學(xué)科教學(xué)知識(shí)。本書(shū)以師生對(duì)話、課堂實(shí)錄的形式，聚焦語(yǔ)文名師馮淵的課堂教學(xué)精彩鏡頭，忠實(shí)還原名師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。馮淵老師教學(xué)措施靈活開(kāi)放，互動(dòng)有序，對(duì)話、質(zhì)疑、提問(wèn)、鑒賞等活動(dòng)都體現(xiàn)出語(yǔ)文課堂上學(xué)生具有極高的參與度與良好的獲得感。本書(shū)所聚焦的并非只有語(yǔ)文知識(shí)的習(xí)得與積累，更有語(yǔ)文素養(yǎng)的獲致與提升，以及語(yǔ)文閱讀策略的理解與掌握，能為一線教師從教什么好進(jìn)階到怎樣教好提供可以學(xué)習(xí)、可資借鑒的教學(xué)范本。