本書主要內容如下：一是對高校師德建設長效機制的理論邏輯進行了研究，分析了其提出背景及主要內容、理論基礎。二是對高校師德建設長效機制的現實邏輯進行了研究，主要從社會層面、高校層面、個體層面展開論述。三是對高校師德建設長效機制的生成邏輯進行了研究，有利于把握內在規(guī)律。從歷史的維度梳理了新中國成立以來不同時期關于師德建設的主要舉措和重要論述，從而梳理出高校師德建設長效機制的生成邏輯。四是對高校師德建設長效機制的實踐邏輯進行了研究，涉及建立健全高校師德建設長效機制的主要方面、原則要求、實現目標等方面。