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中學(xué)化學(xué)教學(xué)實驗研究
本書是研究初高中化學(xué)實驗教學(xué)的學(xué)術(shù)圖書。該書主要針對中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),從理論及實踐的角度給一線教師以系統(tǒng)的講解和示范。 本書主要解決初、高中化學(xué)實驗教學(xué)中存在的困難;以化學(xué)實驗在化學(xué)教育教學(xué)中的重要作用開篇,從化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀、化學(xué)實驗方案的設(shè)計、創(chuàng)新改進、實驗在化學(xué)課堂教學(xué)中的實踐案例、課堂實證研究、實驗在高考評價體系中的作用、地位及實施等多角度、多側(cè)面地呈現(xiàn)化學(xué)實驗、化學(xué)實驗教學(xué)以及化學(xué)實驗評價研究,最后以化學(xué)實驗的教育教學(xué)功能價值收尾。 本書為中學(xué)化學(xué)一線教師的化學(xué)實驗教學(xué)提供實驗方案、實驗教學(xué)方案、課堂實證研究方案、課堂實證研究評價方案以及高考化學(xué)實驗評價方案,切實服務(wù)于提中學(xué)一線化學(xué)教師的化學(xué)教育教學(xué)能力、評價能力以及科學(xué)研究能力。
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