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信息化背景下的大學(xué)英語教學(xué)實踐研究 讀者對象:英語教學(xué)研究人員
本書立足于信息化背景,對大學(xué)英語教學(xué)改革進(jìn)行了全方位的解讀和研究。全書共包含8個章節(jié),第一章對信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)的研究背景進(jìn)行闡述,包括信息技術(shù)的發(fā)展、教育信息化的內(nèi)涵與特征等;第二章為信息化背景下信息技術(shù)與大學(xué)英語課程整合,主要闡述了信息技術(shù)與英語課程整合、整合的重點、整合的作用等;第三章為信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)理念的構(gòu)建,包括以學(xué)習(xí)者為中心、激發(fā)學(xué)習(xí)動機、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略等;第四章為信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)模式創(chuàng)新,重點論述了英語教學(xué)模式的構(gòu)建路徑、教育平臺創(chuàng)建,以及具體教學(xué)模式;第五章論述了信息化背景下大學(xué)英語學(xué)習(xí)方式改革與創(chuàng)新:第六章為信息化背景下的高校英語教師能力發(fā)展,重點論述了高校英語教師的任務(wù)及角色轉(zhuǎn)變;第七章為信息化背景下大學(xué)英語評估體系研究,重點論述了大學(xué)英語教師的發(fā)展性評價、專業(yè)化發(fā)展路徑等;第八章為信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)的策略,重點論述了大學(xué)英語聽力教學(xué)策略、口語教學(xué)策略、閱讀教學(xué)策略等。
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