傳統(tǒng)地理教學(xué)以地理教材、教師講授和PPT展示為主，所呈現(xiàn)的對象大多都是二維平面，不利于對學(xué)生三維空間思維能力的培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，學(xué)習(xí)效果不理想。隨著地學(xué)信息技術(shù)水平不斷提升，中學(xué)地理教師要想提升教學(xué)質(zhì)量，不僅要在課堂上為學(xué)生呈現(xiàn)足夠多的科學(xué)文化知識，還需要能夠合理應(yīng)用地學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)，將知識與技術(shù)融合起來進行教學(xué)，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并可增強中學(xué)地理教師自身專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。將地學(xué)相關(guān)技術(shù)，如地理信息系統(tǒng)技術(shù)(GIS)、遙感技術(shù)(RS)和圖新地球(LSV，簡稱SSL技術(shù))融入到中學(xué)地理教學(xué)中能突破傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來的弊端，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，從而提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。