本書以“和美教育”為主題，以小學(xué)教育為研究對(duì)象，主要輯錄了作者個(gè)人從教生涯中的報(bào)告、典禮致辭、規(guī)劃與總結(jié)、教育寄語，以及獨(dú)具特色的教學(xué)反思等內(nèi)容，并提出了建設(shè)性的教學(xué)意見，提倡強(qiáng)化“自我意識(shí)”、提升“主體能力”、促進(jìn)“和諧發(fā)展”、引領(lǐng)“美好人生”的教育，為學(xué)生成人成才營造最佳環(huán)境，創(chuàng)造豐富資源。同時(shí)，在“和美教育”浸潤之下，教師也能夠在學(xué)生成人成才過程中實(shí)現(xiàn)教育理想，完成教育使命，收獲“和美”體驗(yàn)。而學(xué)校則能夠依靠“和美教育”達(dá)成學(xué)校愿景，放飛教育夢(mèng)想。