本書力圖圍繞職業(yè)教育領域的創(chuàng)新教學與發(fā)展進行深入研究，為教育者、學者和決策者提供理論支持和實踐指導。通過對職業(yè)教育中教學創(chuàng)新的梳理，旨在突顯創(chuàng)新教育的重要性，激發(fā)對職業(yè)教育的新認知，并為實現(xiàn)更高質量的職業(yè)教育貢獻智慧和方案。