本冊(cè)《教學(xué)有方》從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)與教學(xué)反思三個(gè)篇章，進(jìn)行了詳細(xì)的分析與闡釋，是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、開展教學(xué)活動(dòng)、進(jìn)行教學(xué)反思的藍(lán)本。教學(xué)設(shè)計(jì)篇主要解決如何組建課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、如何進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)和課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題。課堂教學(xué)篇主要解決如何有效組織課堂教學(xué)活動(dòng)、如何運(yùn)用控堂技巧管理課堂以及如何建設(shè)信息化教學(xué)資源等問(wèn)題。教學(xué)反思篇主要幫助教師學(xué)會(huì)教學(xué)反思并基于教學(xué)反思進(jìn)行教學(xué)研究，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。