本書采取哲學(xué)解釋法、結(jié)構(gòu)分析法、系統(tǒng)論等研究方法，從科學(xué)教育融入思想政治教育教學(xué)入手，結(jié)合科學(xué)教育和人文主義的理論觀點(diǎn)，探索科學(xué)與人文、科學(xué)與哲學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，主要闡述了當(dāng)前大學(xué)生馬克思主義科學(xué)教育的主要內(nèi)容和意義，論述了科學(xué)教育與思想政治教育的融合機(jī)理、必要性和可能性；明確了思想政治教育與科學(xué)教育融合的原則和模式。同時(shí)，本書還分析了科學(xué)教育與思想政治教育融合的條件，總結(jié)了科學(xué)教育與思想政治教育融合應(yīng)關(guān)注的問題，提出了科學(xué)教育與思想政治教育融合的實(shí)現(xiàn)路徑。