本書是一部學(xué)術(shù)專著。專注于現(xiàn)代日語教育的多元化實(shí)踐與探索，全面剖析了當(dāng)前日語教育領(lǐng)域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。從理論層面出發(fā)，深入闡述了日語教育的重要性及其多元化發(fā)展的必要性。書中首先大致解析了日語教育包含的內(nèi)容，然后明確了日語教育的目標(biāo)與要求，結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的日語教育經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)介紹了日語教學(xué)內(nèi)容的更新與拓展、教學(xué)方法的創(chuàng)新與應(yīng)用等實(shí)踐策略。特別關(guān)注日語教育的時(shí)代性與國(guó)際視野，強(qiáng)調(diào)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力與實(shí)踐能力。