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高中生物教學(xué)評(píng)價(jià)與診斷

 高中生物教學(xué)評(píng)價(jià)與診斷

定  價(jià):89 元

        

  • 作者:張代福
  • 出版時(shí)間:2024/6/1
  • ISBN:9787577208831
  • 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G633.912 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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本書(shū)循著高中生物教學(xué)目標(biāo)、對(duì)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、對(duì)教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況的評(píng)價(jià)與診斷這樣一條邏輯鏈,分三個(gè)篇目展開(kāi)。第一篇,將*頒布的三級(jí)教學(xué)目標(biāo),合理地解析成為了五級(jí)(了解、理解、應(yīng)用、創(chuàng)新、評(píng)價(jià))教學(xué)目標(biāo)。并對(duì)五級(jí)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)解讀,且用案例加以了說(shuō)明。第二篇,分設(shè)授人以漁、授人以漁之漁兩章。分別介紹了在落實(shí)教學(xué)目標(biāo)中必須傳授的學(xué)習(xí)方法(記憶方法、理解方法、應(yīng)用方法、創(chuàng)新方法、評(píng)價(jià)方法)和探究學(xué)習(xí)方法的方法。在授人以漁一章介紹的幾類(lèi)學(xué)習(xí)方法,只能解決在校期間的學(xué)習(xí)問(wèn)題;掌握了授人以漁之漁一章介紹的文獻(xiàn)研究方法,就能夠從任一學(xué)習(xí)對(duì)象中探究出所需的學(xué)習(xí)方法,解決的是終身學(xué)習(xí)的問(wèn)題。第三篇,是本書(shū)的重頭戲,分評(píng)價(jià)與診斷的幾項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)、評(píng)價(jià)與診斷的前期工作、評(píng)價(jià)與診斷的運(yùn)作。

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