教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展重要途徑，如何在今天發(fā)展好教育事業(yè)，進一步提升教育活動開展質(zhì)量，成為新時代教育工作者所面臨的關(guān)鍵課題。本書首次系統(tǒng)整理上海左翼教育工作者聯(lián)盟(簡稱“教聯(lián)”)的發(fā)展歷程。作者前往中國第二歷史檔案館等機構(gòu)，查閱并新發(fā)現(xiàn)不少涉及上海左翼教育運動的原始檔案資料，對“教聯(lián)”成立時間、綱領(lǐng)與章程、組織架構(gòu)、主要活動、重點人物及解散時間等重要問題進行考證和梳理，勾勒出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)左翼教育界，以組建教育社團、培養(yǎng)進步分子等形式，反對舊教育，推行“新興教育”的歷史進程。