本書是一部研究中學物理教學與課堂實踐的專著，主要內(nèi)容涵蓋了中學物理教學概述、中學物理教學方法、中學物理課堂教學設計實踐研究、中學物理課堂教學策略實踐研究、中學物理課堂教學評價實踐研究等，可供物理教學相關工作者參考和借鑒。全書主要包括中學物理教學過程、中學物理教學方法的選擇與運用、物理核心素養(yǎng)與中學物理課堂教學設計的融合實踐研究、深度學習策略在物理課堂的教學實踐應用、中學物理教學多元化發(fā)展性學生評價實踐研究等內(nèi)容，通過本書希望能夠給讀者帶來一定的啟示與參考。