本書為江蘇省“十三五”教育規(guī)劃重點(diǎn)課題的成果。本書分為兩個(gè)部分，第一部分是綜合美術(shù)課程設(shè)計(jì)，主要是以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，以南京歷史文化資源為基礎(chǔ)，圍繞“尋訪金陵古跡、創(chuàng)造美好生活、發(fā)現(xiàn)工藝之美、遇見博物館“四大類專題展開，不同的專題配有4-5個(gè)相關(guān)的綜合實(shí)踐項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中都為學(xué)生設(shè)計(jì)了不同的學(xué)習(xí)支架，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)研究，最終擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也對(duì)教師的教提供指導(dǎo)和參考。第二部分是教師的教育案例集，通過一線教師生動(dòng)形象的教育案例讓更多的美術(shù)教師在教學(xué)中得到啟發(fā)并能進(jìn)行參考，促進(jìn)教學(xué)理論和實(shí)踐水平的提高。