關(guān)于我們
書(shū)單推薦
新書(shū)推薦

高校英語(yǔ)教師知識(shí)可視化信念特征與實(shí)踐探究

高校英語(yǔ)教師知識(shí)可視化信念特征與實(shí)踐探究

定  價(jià):56 元

        

  • 作者:蘇秋軍著
  • 出版時(shí)間:2022/10/1
  • ISBN:9787522317441
  • 出 版 社:中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社
  • 中圖法分類(lèi):H319.3 
  • 頁(yè)碼:368頁(yè)
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:26cm
9
7
3
8
1
7
7
5
4
2
4
2
1

讀者對(duì)象:高校師生

本研究以我國(guó)西南地區(qū)某高校三位教授大學(xué)英語(yǔ)綜合課的英語(yǔ)教師為研究對(duì)象,通過(guò)課堂觀(guān)察具體呈現(xiàn)并分析闡述了三位研究對(duì)象在大學(xué)英語(yǔ)綜合課開(kāi)展知識(shí)可視化教學(xué)實(shí)踐的情況,結(jié)合敘事問(wèn)卷、訪(fǎng)談對(duì)研究對(duì)象的個(gè)體經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)歷等進(jìn)行系統(tǒng)梳理;通過(guò)整合課堂觀(guān)察數(shù)據(jù)、深度訪(fǎng)談數(shù)據(jù)與其他輔助資料數(shù)據(jù),對(duì)研究對(duì)象的知識(shí)可視化信念的形成、發(fā)展與特征,及其教師個(gè)人的知識(shí)可視化教學(xué)理念、教師教法和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行深入挖掘,借助本研究和對(duì)核心文獻(xiàn)回顧梳理所構(gòu)建的理論框架與概念框架,揭示高校英語(yǔ)教師知識(shí)可視化信念與實(shí)踐的互動(dòng)發(fā)展過(guò)程及相關(guān)影響因素,探究高校英語(yǔ)教師在當(dāng)前技術(shù)手段不斷融入英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)背景下,教師通過(guò)知識(shí)可視化教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)信念的互相協(xié)商,促使其教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
 你還可能感興趣
 我要評(píng)論
您的姓名   驗(yàn)證碼: 圖片看不清?點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言?xún)?nèi)容