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翻轉(zhuǎn)課堂與英語課程教學法研究 讀者對象:英語教學研究人員
本書首先介紹了翻轉(zhuǎn)課堂教學的核心概念和原則。讀者將了解如何將課堂時間用于深度討論和實踐,而將課程內(nèi)容的傳達和學習移到課堂外。本書詳細探討了翻轉(zhuǎn)課堂在英語教育中的應用,包括課程設計、教學資源的選擇、學生互動等方面。作者提供了如何有效實施翻轉(zhuǎn)課堂的方法。本書強調(diào)了翻轉(zhuǎn)課堂對學生參與和自主學習的促進作用。讀者將了解如何鼓勵學生積極參與在線學習活動,并在課堂中進行更深入的討論和合作。本書還包括了翻轉(zhuǎn)課堂教學效果的評估方法和持續(xù)改進策略。作者提供了如何測量學生學習成果,以及如何根據(jù)反饋不斷改進教學。
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