音樂教育是我國教育的重要組成部分，是中小學藝術(shù)教育賴以發(fā)展的基礎(chǔ)，是決定藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本書在相關(guān)理論基礎(chǔ)上，對音樂教育目標、理念、性質(zhì)進行了闡釋，對音樂教育的歷史發(fā)展及改革進行了梳理，重點研究音樂學習與教學理論、音樂課程目標及教學目標、音樂課程內(nèi)容與教材分析、音樂教學程序與過程、音樂教學評價。同時筆者結(jié)合多年經(jīng)驗，對音樂教育課程資源的開發(fā)與利用提出了見解。希望本書的出版能夠滿足普通高等學校對于音樂教育相關(guān)教學內(nèi)容的需要，更好地服務(wù)于廣大音樂教育教學師生。