為了培養(yǎng)學生良好的職業(yè)認同感，形成救死扶傷的職業(yè)道德和生命至上的敬業(yè)風氣，本教材充分挖掘課程思政元素，將技能培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)兩者兼顧，踐行育德與育能的相互統(tǒng)一，本教材結(jié)合臨床護理崗位的實際需要和各生命周期的護理特點，將內(nèi)容分為母嬰護理、兒童護理、成人護理和老年護理四大項目模塊，38個典型工作任務。在內(nèi)容設計上以典型工作任務為載體，形成知識、技能、素養(yǎng)三個維度的教學設計，達成教學目標的知行合一。探索專業(yè)教材與“1+X”證書、課程思政對接的新形勢下新形態(tài)一體化教材。