本書分為“漢語語法及其教學(xué)研究”“漢語教學(xué)的理論與方法”“跨文化教育與中華文化傳播”三個(gè)部分，收錄了《傳信語的語法化與認(rèn)知》《中期現(xiàn)代漢語“到底”的語用功能》《對(duì)外漢語教學(xué)模式討論》《沉浸式漢語教學(xué)課程設(shè)計(jì)探微》等文章。