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聾校義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)教師教學(xué)用書(shū),
本書(shū)先安排了準(zhǔn)備課,然后安排了四個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以“我上學(xué)了”“我愛(ài)上學(xué)校”“我的家”和“我的小檔案”為單元主題,著力滿足初入學(xué)聾生熟悉校園生活、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)需求,引導(dǎo)聾生在常見(jiàn)的生活場(chǎng)景中學(xué)會(huì)與人交往。
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