本書(shū)首先在對(duì)目前我國(guó)如火如荼的教育評(píng)價(jià)改革的理論與實(shí)踐背景進(jìn)行論述的基礎(chǔ)上，提出傳統(tǒng)試題在命題與評(píng)價(jià)上不得不變的幾大因素，對(duì)傳統(tǒng)試題的命制與評(píng)價(jià)進(jìn)行深度地剖析，為全書(shū)的展開(kāi)奠定了一個(gè)深厚的政策和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)