本書為“教育教學與人才成長文庫“之一。第四次工業(yè)革命已經(jīng)到來，新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式已經(jīng)成為新經(jīng)濟的重要特征。加強新工科建設，關注新的工科、工科的新要求，是我國布局未來戰(zhàn)略性必爭領域的重要發(fā)力點。工科博士生教育作為肩負向產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)和輸送高層次人才的重要載體，亟需提前做好布局和合理規(guī)劃，提高對國家重大戰(zhàn)略領域行業(yè)的支撐力度，服務國家科技強國戰(zhàn)略。 本書主要包括三方面內容。第一，總結我國近35年來工科博士人才培養(yǎng)的經(jīng)驗。第二，分析企業(yè)就職工科博士的職業(yè)現(xiàn)狀。第三，提出未來我國工科博士人才培養(yǎng)的改革建議。立足中國本土特色和需求，基于國家戰(zhàn)略要求和產(chǎn)業(yè)轉型需求，根據(jù)企業(yè)就職工科博士職業(yè)現(xiàn)狀的研究結果，提出未來我國工科博士生教育的改革建議。 本書豐富了工科領域博士生教育方面的研究。希望能為中國工程教育發(fā)展和工科博士人才成長提供研究依據(jù)，可供高等教育、工程教育領域的管理人員、研究人員和學生閱讀。