小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)文化的對話
定 價:58 元
叢書名:名師名校名校長書系
- 作者:車文勝,陳安娜,趙麗娟編著
- 出版時間:2023/3/1
- ISBN:9787523102404
- 出 版 社:現(xiàn)代出版社
- 中圖法分類:G623.502
- 頁碼:170頁
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:24cm
本書圍繞課堂教學(xué)、實踐活動、校園文化,以“對話”的形式,對數(shù)學(xué)文化進(jìn)行滲透、潤澤、浸潤。在數(shù)學(xué)教學(xué)革命中,既向?qū)W生展示“數(shù)學(xué)歷史”等顯性文化,又進(jìn)行“轉(zhuǎn)化、化繁為簡”等數(shù)學(xué)隱形文化的浸潤,關(guān)注基本活動經(jīng)驗的積累,突顯數(shù)學(xué)基本思想的滲透。
車文勝,,本科,東北師范大學(xué)畢業(yè)。安師大附外城東校區(qū)校長,小學(xué)數(shù)學(xué)教師,正高級教師,安徽省教師。中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事,安師大碩士生導(dǎo)師。被評為“安徽省基礎(chǔ)教育課程改革個人”,省第二屆“教壇新星”,省首批中小學(xué)教師培訓(xùn)專家?guī)烊诉x,市“名師工作室”主持人。被聘為小學(xué)數(shù)學(xué)人教版實驗教材培訓(xùn)團(tuán)專家組成員,人教版教材印制質(zhì)量社會監(jiān)督員。主持1項、3項省級課題已結(jié)題,主持1項教科研成果獲省級、兩項教科研成果獲市級。主編或參與編寫書籍9本,文17篇。
陳安娜,,高級教師,安徽省教師。現(xiàn)任安徽省蕪湖市北塘小學(xué)任,中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會會員,蕪湖市紫云英人才。曾被授予“安徽省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,“市優(yōu)秀教師”“市學(xué)科帶頭人”“市骨”等稱號。曾獲“華東六省一市的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽”。兩次在安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲,兩次獲市優(yōu)質(zhì);主持或參與的各級課題6個,曾獲得“市教科研成果”“區(qū)教科研成果”。教學(xué)設(shè)計和論文均在刊物上發(fā)表。
第一章緒論
第一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
第二節(jié)數(shù)學(xué)文化
第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)文化的關(guān)系
第二章當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀、分析與解決策略
第一節(jié)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與分析
第二節(jié)解決策略
第三章課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)文化的對話
第一節(jié)不同課程內(nèi)容的教學(xué)與數(shù)學(xué)文化的對話
第二節(jié)不同課程類型的教學(xué)與數(shù)學(xué)文化的對話
第三節(jié)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與數(shù)學(xué)文化的對話