本書分為兩章,分別是教學(xué)理論和教學(xué)實踐。第一章針對寫作教學(xué)方法、寫作技能教學(xué)過程進行闡述。第二章主要圍繞初中教師如何按照五步教學(xué)法來推進寫作課堂。以初中教學(xué)話題為主線,以大觀念理論為依據(jù),選取有代表性的歷年中考試題進行講解、分析和練習(xí),在潛移默化中提高學(xué)生的寫作能力。
牛利平,中員,蘭州市第三十五中學(xué)高級教師,長期從事英語一線教學(xué)工作。蘭州市三名人才,蘭州市金城名師,蘭州市骨,全國外語名師。獲16年和18年“一師一優(yōu)課”獎,全國課例比賽甘肅賽區(qū)、部級,多次榮獲蘭州市各類各項教學(xué)比賽。主持或參與省級課題和省級規(guī)劃課題多項。先后在《甘肅教育》《甘肅教育革新》《新課程》等省級刊物文多篇,主編或參與教材、教輔編寫多本。曾擔(dān)任甘肅省骨培訓(xùn)講師,青海省教育廳國培計劃骨培訓(xùn)講師,兩當(dāng)縣英語教師培訓(xùn)講師,天水市國培計劃骨培訓(xùn)講師,蘭州市國培計劃貧困地區(qū)精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項目講師,隴南市國培計劃骨培訓(xùn)講師等。
田黎,中員,畢業(yè)于西北師范大學(xué),碩士,現(xiàn)任蘭州市教育科學(xué)教研室副主任。全國首屆英語名師、全國英語教師、全國英語骨、甘肅省技術(shù)標(biāo)兵、甘肅省教育學(xué)會中小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會理事、甘肅省教育科學(xué)研究院特聘測評專家、蘭州市英語教研員、蘭州市骨,06-22年國培講師。先后在《甘肅教育》《甘肅教育革新》《瘋狂英語》《學(xué)生天地》《新課程研究》等省級刊物文多篇,主編或參與教材、教輔編寫10余本。主持或參與國家、省、市級研究課題8項。
第一章寫作教學(xué)理論
第一節(jié)寫作教學(xué)方法
第二節(jié)寫作技能教學(xué)過程
第二章寫作教學(xué)實踐
第一節(jié)人物描寫
第二節(jié)科技與生活
第三節(jié)居住環(huán)境
第四節(jié)日;顒
第五節(jié)校園生活
第六節(jié)衛(wèi)生與健康
第七節(jié)感與緒
第八節(jié)救護
第九節(jié)計劃與安排
第十節(jié)節(jié)假日活動
第十一節(jié)購物和飲食
第十二節(jié)旅游與交通
附錄
參考文獻(xiàn)