本書主要收錄作者從教22年來(lái)有關(guān)語(yǔ)文課堂教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)等的實(shí)踐探索和研究成果，包括四輯：“我的語(yǔ)文：課堂教學(xué)實(shí)踐”收錄了作者參加各級(jí)各類大賽獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)及案例，“我的語(yǔ)文：閱讀教學(xué)策略”是作者關(guān)于語(yǔ)文閱讀教學(xué)及朗讀指導(dǎo)、學(xué)生讀書習(xí)慣培養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)提升的一些教學(xué)體悟，“我的語(yǔ)文：寫作教學(xué)探索”收錄了作者在習(xí)作教學(xué)過程中的教學(xué)隨筆、論文調(diào)研報(bào)告，“我的教育思考：創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)”是作者對(duì)教育的認(rèn)知和探索。本書通過這四個(gè)板塊將作者語(yǔ)文教學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串起來(lái)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，可以為從事語(yǔ)文教學(xué)的同行提供一些借鑒。