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當課程遇見創(chuàng)意——創(chuàng)意地理課程的開發(fā)與實踐

當課程遇見創(chuàng)意——創(chuàng)意地理課程的開發(fā)與實踐

定　　價：58 元

        

  • 作者：付鳳春 梁開新
  • 出版時間：2023/11/30
  • ISBN：9787569065084
  • 出 版 社：四川大學出版社
  • 中圖法分類：K9-4 
  • 頁碼：184
  • 紙張：
  • 版次：1
  • 開本：16開
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本書是一部以地理學科為媒介，集STERM中科學、技術、工程、藝術、數(shù)學等多學科內(nèi)容的集成，它以一種全新的形式向我們展示數(shù)字時代背景下學科教育的變革與實踐。從課程的理論淵源、現(xiàn)實背景和未來需求的角度入手，構建了課程內(nèi)涵與特征、過程與策略、成效與影響，并在真實問題情景下多視角、多維度的開展探索式案例，動態(tài)的傳遞、傳承和創(chuàng)新。全書以多元化的方式將地理核心素養(yǎng)與內(nèi)在成長動因聯(lián)動并描繪出來，幫助學生更好掌握地理相關的知識。
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