本書以現代信息技術發(fā)展為依托，全面展示了基于計算機技術為學生創(chuàng)設輕松、活潑、多元、多媒體學習環(huán)境的計算機技術與地理教學的整合過程。全書對地理教學與信息技術的整合方法、策略，如設計教學思路設計、教學媒體安排、教學方法確定、組織實施教學、進行教學反思等一系列有機的教學過程進行了深入的闡述和分析，并基于具體的教學案例進行了示例演示。