本書分情深意暖、思行誤導(dǎo)兩篇,上篇主要描述陳麗江名教師工作室學員們溫暖的教育故事,下篇主要描述學員們在教育教學及科研中的思考和實踐。
陳麗江,正高級教師,廣東省特級教師,廣東省陳麗江名教師工作室主持人,華南師范大學兼職教授。廣東省新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”優(yōu)秀名師,深圳市高層次人才(地方級領(lǐng)軍人才),深圳市名師工作室主持人,深圳市優(yōu)秀班主任,深圳市名師,深圳市首位高級手語翻譯員,深圳市教師培訓課程開發(fā)及授課專家。被廣東省教育廳聘為特殊教育領(lǐng)域?qū)<,是廣州市“百千萬人才培養(yǎng)工程”實踐導(dǎo)師和陜西師范大學碩士研究生實踐導(dǎo)師,現(xiàn)任深圳市福田區(qū)竹香學校副校長。獲廣東省和深圳市教育教學成果一等獎、廣東省特校教師教學技能大賽“教學設(shè)計、信息技術(shù)、課堂教學”全能一等獎,全國教育教學信息化大獎賽一等獎,全國現(xiàn)代特殊教育論文大賽一等獎。主持并主研國家、省、市級科研課題十五項,其中主持的省級課題獲評優(yōu)秀,參與的教育部“十五”特殊教育重點科研課題和省德育課題獲評優(yōu)秀。在《中國特殊教育》《思想政治課教學》《數(shù)學通報》《現(xiàn)代特殊教育》等核心期刊及專業(yè)權(quán)威期刊上發(fā)表學術(shù)論文二十余篇。出版《特殊教育的本真與智慧》《特殊教育愛與行》《校園常用手語》《信息技術(shù)與聽障數(shù)學課程的整合》《最是書香能致遠一一廣東省陳麗江名師工作室名著品讀》五部教育著作。