黨的二十大報(bào)告從“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的高度，把教育、科技、人行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，并擺放在論述“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家任務(wù)”之后的突出位置。的二十大報(bào)告將教育工作擺在尤為重要的位置，為新時(shí)代我國(guó)高等教育工作指明了的方向、提供了行動(dòng)指南。

高等學(xué)校體育是高等學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)新時(shí)代全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的重要手段，是大學(xué)生樹立終身鍛煉思想和形成良好的鍛煉重要途徑。高等學(xué)校體育工作如何抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)快速、高質(zhì)量發(fā)展，已成為我國(guó)高等學(xué)校體育工作者面臨的重大課題。其中，體育教材建設(shè)歷來(lái)都是高等學(xué)校體育工作的之一，行體育基本理論與實(shí)踐教育的重要依據(jù)。

基于《學(xué)校體育工作條例》《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(14年修訂)》等對(duì)高等學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)、課程建設(shè)、課程內(nèi)容、教材改革的要求，我們編寫了本教材。本教材以的二十大精神為指引，以教學(xué)改革為前提，以大學(xué)生為主體，以健康為主題，以服務(wù)專業(yè)為方向，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化身體練重能力培養(yǎng)，突出體育思政教育，將“素質(zhì)教育”“健康”“終身體育”的思想貫徹始終。本教材理念、結(jié)構(gòu)合理、圖文井茂、實(shí)用性強(qiáng)，符合目前大學(xué)體育教學(xué)和大學(xué)生學(xué)際需要，不僅可以作為高職院校體育課教材，也可以作為高職學(xué)行課外體育活動(dòng)的實(shí)踐指南

本教材采用項(xiàng)目課程的形式，共有九個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容為健康管理、田徑運(yùn)動(dòng)、大球運(yùn)動(dòng)、小球運(yùn)動(dòng)、操舞類運(yùn)動(dòng)、武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)、水上和冰雪類運(yùn)動(dòng)、新興體育類運(yùn)動(dòng)、大學(xué)生體育競(jìng)賽指導(dǎo)。

作為編者，我們希望本教材讓學(xué)生既懂理論又會(huì)實(shí)踐，在培養(yǎng)其終身休育意識(shí)的同時(shí)，又能使自身的體有實(shí)踐能力得到提高，從面達(dá)到大學(xué)體育教育的終目標(biāo)

在編寫過(guò)程中。我們參考和借鑒了大量文獻(xiàn)資料，并得到了有關(guān)專家的指導(dǎo)和大力支持，在此表示衷心的感謝。”

由于時(shí)間緊、水平有限，教材中若有不要之處請(qǐng)廣大師生批評(píng)指正，以便今后修訂、完善。