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“全國(guó)教書(shū)育人楷�!苯處熒鼩v程研究

“全國(guó)教書(shū)育人楷模”教師生命歷程研究

定  價(jià):108 元

        

  • 作者:“全國(guó)教書(shū)育人楷�!苯處熑合裱芯空n題組
  • 出版時(shí)間:2023/11/1
  • ISBN:9787522821931
  • 出 版 社:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
  • 中圖法分類:G451.2 
  • 頁(yè)碼:260
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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讀者對(duì)象:政府相關(guān)部門工作者,教育學(xué)、教師培養(yǎng)及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員,各大院校相關(guān)專業(yè)師生,對(duì)此感興趣的讀者。

本書(shū)以2010年至2022年在高校、職教、中小學(xué)、幼教、特教等各級(jí)各類學(xué)校涌現(xiàn)的“全國(guó)教書(shū)育人楷�!睘檠芯繉�(duì)象,運(yùn)用生命歷程理論,從社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科視角,通過(guò)對(duì)“楷模教師”群體的事例進(jìn)行梳理、提煉和反思,對(duì)其生活軌跡進(jìn)行了深入描述和理論闡釋,比較全面、客觀地總結(jié)了不同“楷模教師”群體的成長(zhǎng)軌跡、專業(yè)特質(zhì),可以為教育高質(zhì)量發(fā)展提供可推廣的經(jīng)驗(yàn)和啟示,能夠增強(qiáng)社會(huì)對(duì)教育工作的認(rèn)同感和對(duì)教育工作者的尊重度,更好地宣傳和弘揚(yáng)積極的價(jià)值觀,為各學(xué)段教師職業(yè)發(fā)展提供借鑒和參考,激勵(lì)廣大教師更好地發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng),并在一定程度上為教師培養(yǎng)以及教育事業(yè)研究提供一定的參考價(jià)值。
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