本書以“幼兒早期識字好不好”這個問題為切入點, 用十個篇章92篇文章, 約15萬字, 從“兒童早期繪畫發(fā)展特點”“原始人繪畫特點”“早期文字發(fā)展歷程”“漢字的特點”等方面出發(fā), 論述了學(xué)前兒童識字和早期閱讀的重要性。本書作者以自己獨特的視野 (中外學(xué)前教育比較、古今文字發(fā)展等), 對時下中國學(xué)前教育中一些過激做法提出了不同意見, 對當下的幼教人有一定的啟發(fā); 本書結(jié)構(gòu)清晰, 亦能做到抽絲剝繭, 層層深入; 每個篇章由8-10篇文章組成, 每篇文章1000字左右, 讀起來比較輕松。