本書針對統(tǒng)編初中語文教材中的名著，設計開發(fā)了十幾個教學課例，以精要的教學呈現(xiàn)名著教學的要領。課例體現(xiàn)名著及其教學中最有價值、最有意義的內(nèi)容。一本書一堂課，“一堂課”反映“一本書”的核心內(nèi)容、閱讀要領與學習重點。圍繞這“一堂課”的設計與教學，解讀文本，提供課程與教學設計的思路。內(nèi)容包括四個板塊：課例呈現(xiàn)，提供真實的教學案例；從一堂課看一本書，重在分析這節(jié)課與整本書的關系，包括教學目標分析，設計邏輯，教學反思；從一本書看一堂課，包括整本書的文本解讀、學習價值的選擇、教學重難點的確定；專家點評。