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體育教師身體語言 讀者對象:體育教師身勢語研究人員
本書對體育教師身體語言的概念界定、內(nèi)涵、外延、特點、分類、價值、功能表現(xiàn)等進行理論分析,同時實地觀察體育教師在課堂上身體語言的使用狀況,調(diào)查體育教師對身體語言功能的認知情況,探究體育教師的身體語言給學生帶來的情緒狀態(tài)反應,從而構建體育教師身體語言評價指標
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