目 錄
第一章 導(dǎo) 言1
第一節(jié) 選題依據(jù)及研究價值3
第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評11
第三節(jié) 研究思路與研究方法23
第四節(jié) 重點難點和創(chuàng)新之處29
第二章 精神生產(chǎn)視角下馬克思思想政治教育理論之概念澄清34
第一節(jié) 生產(chǎn) 與精神生產(chǎn)35
第二節(jié) 思想政治教育 概念演變48
第三節(jié) 精神生產(chǎn): 考察思想政治教育的獨特視角55
第三章。保福矗常保福矗 年: 馬克思思想政治教育理論萌芽期58
第一節(jié) 馬克思思想政治教育理論萌芽的背景60
第二節(jié) 馬克思思想政治教育理論出場的前奏67
第三節(jié) 精神生產(chǎn)視角下馬克思思想政治教育理論的萌芽76
第四章 18451848 年: 馬克思思想政治教育理論形成期91
第一節(jié) 馬克思思想政治教育理論形成的背景93
第二節(jié) 馬克思對人的意識發(fā)展的歷史考察96
第三節(jié) 馬克思思想政治教育理論形成期的主要觀點104
第五章。保福矗梗保福福 年: 馬克思思想政治教育理論成熟期124
第一節(jié) 馬克思思想政治教育理論成熟的背景125
第二節(jié) 馬克思精神生產(chǎn)的政治經(jīng)濟學(xué)向度129
第三節(jié) 馬克思思想政治教育理論觀點的成熟141
第六章 馬克思思想政治教育理論的基本結(jié)論161
第一節(jié) 思想政治教育作為人類社會中的一種歷史現(xiàn)象162
第二節(jié) 思想政治教育作為一種工作的作用機制171
第三節(jié) 精神解放: 無產(chǎn)階級思想政治教育的最高價值181
結(jié) 語194
參考文獻211
致 謝226
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