創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。本書為北京師范大學(xué)心理學(xué)部應(yīng)用心理專業(yè)碩士用戶體驗(yàn)方向編寫的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列叢書之一。面向小學(xué)創(chuàng)新課程教師、創(chuàng)客教育從業(yè)人員、及其他設(shè)計(jì)思維教育領(lǐng)域相關(guān)人員。本書將設(shè)計(jì)思維理論與實(shí)踐相結(jié)合，基于設(shè)計(jì)思維的經(jīng)典流程與方法論的研究，呈現(xiàn)了面向中國(guó)情境下課程體系設(shè)計(jì)與成果，涵蓋了近年的課程實(shí)踐展示。幫助對(duì)設(shè)計(jì)思維教育感興趣的老師掌握更多相關(guān)知識(shí)技能與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好的培養(yǎng)適應(yīng)未來的創(chuàng)新型人才。